３年生の保健の授業では、心肺蘇生法の学習に取り組みました。ペットボトルや人形など身近な物を使って心臓マッサージや人工呼吸の手順を体験しながら学びました。心臓をマッサージする力加減や回数、また、人工呼吸時の気道確保など、心肺蘇生法の基本を学ぶことができました。