作業班の工芸班、製作班では、くぼた校祭の作業製品販売に向けて、接客の仕方や製品

の紹介の掲示物の作り方、商品の並べ方などについて学ぶため、地域の店舗を見学に行

きました。

「農産物直売所そのふぁ」「酒のいとう」「マルトＳＣ窪田店」「ファミリー窪田店」

「薬のマルト健康の森窪田店」の５つの店舗に分かれての見学です。

それぞれの店舗の方々に、丁寧にご説明いただき、生徒たちはメモに書いたり、写真に

撮ったりして、熱心に見学していました。帰校してから各店舗で見学したことや教えて

いただいたことなどを発表し、各班で共有しました。

３年生の家庭科の授業です。「新生児について知ろう」と題して、乳幼児の生活の

特徴（新生児の成長、大きさ等）について学習しました。

抱き方やミルクの与え方について、実際の人形を使用することで、抱き方のポイント

を把握し、保育に対する理解を深めることができました。

1年生の数学の授業（測定：長さ）です。

長さの単位、単位の変換の仕方について学習をしています。

実習後で久しぶりの数学でした。思い出しながら、ゆっくりと丁寧に進めました。

産業現場等における実習（3年）、校内での実習（1・2年）が最終日となりました。

校内実習では、『ビルクリーニング班』では校舎内外の清掃、除草作業と活動内容は多岐に

わたりました。用具の使い方、清掃の手順を覚えて、自分たちでピカピカに仕上げることが

できるようになりました。

『外注作業班』については市内の企業（株式会社ミナト電子様）の協力を得て、機械部品の組み立て

（電化製品の配線組み立て）作業を体験することができました。部品の本数を数えて束にしています。

現在、くぼた校では自力で通学する生徒が２０名います。

そのうち、公共交通機関を利用する生徒は１５名です。

勿来駅からくぼた校までは、２・５キロ程度あり、勿来高校スクールバスを利用しています。

本日は台風の影響で下校時刻が変わりました。

荒天時等、電車のダイヤが乱れることがあります。その時どう対応すべきかや乗車中のルールやマナーも、

安全に配慮しつつ実生活のなかで学んでいます。

３年生の全員が産業現場等における実習に臨んでいます。

実習先の方々に優しく迎えていただいたおかげで、緊張しつつも担当の仕事に責任感を

もって取り組んでいます。仕事以外の場面でも利用者の方と楽しくコミュニケーションを

とる様子も多くみられます。残り数日、最後まで頑張ろう。

　　　　　　創造空間　　　　　　　　　　　　希望の園

　　　　　        Grow                                  なこそ授産所

　　ヤマト運輸株式会社　　　　　心実　　　　　　　　　心楽

くぼた校は、平成２７年４月に県内初の高等学校内に開校した特別支援学校の分校です。

ご存じかと思いますが、本校はいわき支援学校（いわき市平上神谷）にあります。

校章は本校と同じですが、校章のカラーについては、くぼた校開校時に下記のように

意味づけています。

校章について.pdf

校内実習5日目となりました。ビルクリーニング班では、午前中、昇降口の清掃です。

すのこを外に出して裏側まで清掃し、床を水で流してピカピカです。

９月は、「先生と話そう月間」として、毎日一人ずつ面談を実施しています。

困ったことや悩んでいることなどを周りの人に相談することや、年上の人と

話す時の態度や言葉遣い等を学んでいます。

多くの生徒が学年が上がるにつれて、自分の気持ちをうまく伝えることができ

るようになってきています。また、就職に向けての面接試験の練習にもなっています。

校内実習では、『ビルクリーニング班』と『外注作業班』の2班に分かれて進めています。

３日目となり少し疲れが見られますが、教員の説明をしっかりと聞き、丁寧に取り組んでいます。

＜外注作業班：ケーブル加工・機械部品の組み立ての様子＞（株式会社ミナト電子様）協力

＜ビルクリーニング班：各教室・保健室・廊下階段清掃の様子＞

　ビルクリーニング班では、午前中、教室や廊下の掃き掃除やモップ掛け、また、汚れが目立つ箇所はスポンジを使って汚れ落としの活動を行っています。午後は、『外注作業班』が行った部品組み立ての仕上げ作業を行っています。

　１学期から比べると清掃用具の扱い方もよくなり、効率の良い清掃の仕方ができるようになってきています。

　本日から2週間、１・２年生は校内での実習、3年生については校外における企業等での実習が行われます。

　校内実習では、『ビルクリーニング班』と『外注作業班』の2班に分かれて行われます。『外注作業班』については市内の企業（株式会社ミナト電子様）の協力を得て、仕事を受注し、機械部品の組み立て（電化製品の配線組み立て）作業を体験できることとなりました。

　初めての作業でしたが、教員の説明をしっかりと聞き、丁寧に取り組むことができました。午前中の段階で２９００個の組み立てを行うことができました。

＜外注作業班：機械部品の組み立ての様子＞

３年生の社会では、主権者教育（選挙）の学習をしました。

１３日に行われるいわき市議会選挙を題材に、選挙権、選挙方法、投票する人の

選び方について学びました。

今後も、主権者（選挙）への意識をより高められるように実践していきます。

　今日は、『ハローワークいわき』専門援助部門の三品　暖　様を講師としてお招きし、２・３年生の企業就労希望生徒を対象とした講話をいただきました。

　講話では、就職までの流れや希望する仕事の見つけ方、また就職に向けて今準備することなど、演習を交えながら丁寧にお話いただきました。どの生徒も真剣に聞き、講話終了後には質問する生徒も見られるなど、とても充実した時間となりました。

体育の授業では、「グラウンドゴルフ」が始まりました。

クラブの握り方やフォームを確認し、安全に気をつけながらホールをまわります。

授業の中で繰り返し練習することで技能が上達し、距離に応じて打つ力を変えたり、

打数を数えて友達と競い合 ったりしながらゲームを楽しんでいます。

２学年合同で修学旅行の事前学習を行いました。

事前学習では、活動班の発表やテーマの話し合い、見学場所の調べ学習等を行いました。

修学旅行まではまだ先になりますが、どの生徒も楽しみにしています。

２年生の理科の授業「水のすがたとゆくえ」です。

勿来高校の化学室を借用して実験をしました。

水を冷やしたときの様子や温度と体積の変化について観察します。

７日（月）に『産業現場作業学習（デュアルシステム型作業学習）』が行われました。

５名の生徒がマルトＳＣ窪田店及びファミリー窪田店にて体験し、本日、事後学習を行いました。

生徒からは「いらっしゃいませ！の声が小さかった。」「お客さんから質問されて、あせった。」と、

経験をしたことで様々な生きた感想がありました。

自己評価では、担当教師との評価の違いがあり、説明を聞いて「なるほど、そうか。次は気をつけよう」

と納得した様子でした。

２・３年１組の国語の授業です。生徒の実態に合わせて、身のまわりの漢字やひらがな、

カタカナ等の学習に取り組んでいます。

内容によってクイズ形式にしたりイラストを入れたプリントを取り入れたりして進めています。

３年生の家庭科の授業では「高齢者疑似体験」を行いました。　

高齢者の方の身体的な機能の変化を実際に体験し、どんなことに困るのか、

どんなことに不自由なのかを考えました。　

疑似体験から高齢者の方の大へんさを感じとったようです。