１年生の理科の授業では、これまで電気の通り道について学習してきました。今日の学習では、これまでの実験から、どんな物が電気を通すのかをみんなで考えました。生徒からの意見をもとに、回路の一部に身のまわりに物を入れて豆電球の様子に注目。「点いた！電気が通る！」

電気を通すものと通さない物を仕分けをした結果、生徒から「銀色の物は通すのか？」「鉄は通す」などと意見があがりました。自分で差異点や共通点に気付き、答えを考えていたのが印象的な授業でした。

１・２年生の総合の時間を利用して、２月末に予定している卒業生を送る会に向けての準備が始まりました。今日は活動内容の確認や役割分担についてです。担当の先生からは、これまで一緒に学んできた３年生への感謝の気持ちをもって取り組みましょうとありました。密集をさけるためにリモートで行いました。

作業学習では、年度初めに作業班を決めて、それぞれの作業班（製作班・工芸班・ビルクリーニング班）で１年間取り組みます。それゆえに他の作業班の活動や友達の様子は、分からないことがあります。今日は、１・２年生を中心に、他の作業班を見学に行きました。見学をした生徒からは「こんなことをしているんだ」「友達もがんばってる…」などなど。特に１・２年生は次年度の作業班を決めるにあたって参考にもなったようです。

勿来高・くぼた校フォトコンテストが行われ、両校の生徒、教職員から３５作品の応募がありました。２８日に特選、準特選、入選作品の発表があり、勿来・くぼた校の共有スペース（nacoro広場）に展示されました。たくさんの生徒が休憩時間に立ちどまって作品を観ていました。

特選作品

今日の給食は、くぼた校リクエスト献立です。各学級にアンケートをとり、美味しさや栄養バランスなどを考えて、生徒たちがメニューを考えました。リクエストの理由としては、「ラーメンが大好きで、ラーメンの中ではタンメンが一番ヘルシーだと思いました。」と。

しおタンメン、しそぎょうざ、きんぴらごぼう、いちごゼリー、牛乳で８０３キロカロリーです。