勿来高校の１年生４０名が、くぼた校の作業学習を体験しました。くぼた校生がやり方を教

えたり、作業班について説明をしたりと、分かりやすく丁寧に伝えようとしていました。

勿来高校の生徒からは「教え方が上手で楽しかった。」と感想があり、くぼた校の生徒もそ

れを聞いて嬉しそうにしていました。同じ校舎で生活する仲間として、互いのことを知る良

い機会にもなりました。

「共に学ぼう 未来に向かって」両校の昇降口に掲げられた標語です。

２・３年１組の「日常生活の指導」の様子です。

日常生活の指導では、身のまわりのこと（着替え・片付け・整理整頓等）一人でできることを増やしたり、難しい時には自分なりの方法で支援を依頼したりできるようにと、学習に取り組んでいます。

学級の清掃では、用具を使って清掃ができるようになったり、友達や教師と一緒に協力したりしながら、自分たちの教室を綺麗にします。

学校見学及び作業学習の体験に勿来第一中学校から７名の生徒が来校しました。

作業学習の体験では、くぼた校の生徒がやり方を教えたり、作業班について説明をしたり

と中学生へ丁寧に伝えていました。くぼた校生も「教えなくては」と緊張した姿も見られ、

ピリッとした雰囲気で互いに学びがある時間でした。

進路指導主事より「作業学習では、働くために必要な技術と態度を身に付ける。あいさつや返事は基本ですよ」

先日、勿来高校、くぼた校の合同で総合消防防災訓練が行われました。

地震後に火災が発生した想定で、避難経路の確認、敏速な避難の仕方、人員点呼方法を訓練しました。

また災害時には様々な場面が想定され、今回、歩行困難な方、視力が十分ではない方も安全に避難できるようにと、毛布を担架にして搬送したり、寄り添いながら安心感を与えたりと避難の仕方を確認して行いました。最後には防災士の方から講評をいただきました。

社会の一員として困っている人がいたら、手を差しのべられるように。

11月16日～27日の２週間にわたって行われた、産業現場等における実習、校内実習の報告会がありました。

生徒は実習をふり返り、成果と課題、次回の目標等を一人ずつ発表しました。

反省を聞くと、実習を行う前に自分の目標をいくつか立て、その目標を一つでも多く達成できるように頑張った様子が分かりました。実習をとおして働く上での楽しさや厳しさを体感したようです。

地域の交流拠点である「交流スペース勿来（なっくる）」から、壁面アート制作の依頼が

勿来高校、くぼた校にありました。

以前くぼた校生（選択美術の生徒５名）が壁面の下地作りとして、白色と黄色のペンキで塗り、キャンパス状にしました。

今日はその下地の上に、勿来高校生の美術を専攻している生徒さんが丁寧に色鮮やかに仕上げました。

壁面アート制作活動を通じて、地域及び勿来高校、くぼた校の交流がより一層深まりました。

〈　くぼた校生による下地作り　〉

〈　勿来高校生による仕上げ塗り〉

最終日の午後は、猪苗代にある野口英世記念館、猪苗代ガラス館に見学です。

千円札の肖像画でおなじみの細菌学者野口英世の生涯と業績を分かりやすく紹介してくれる博物館です。

楽しかった二泊三日の修学旅行も帰路となりました。行けて良かったね。

週末はしっかりと休養してください。月曜日は現場実習報告会と避難訓練があります。

修学旅行最終日となりました。

御宿東鳳を後にして、菓子工房がぶりでフルーツパイつくり体験。会津若松市のシンボルで

赤瓦でも有名な鶴ヶ城を見学をしました。そして昼食は、重厚な雰囲気の建物で迎え、会津

の郷土料理と輪箱飯が楽しめる田季野です。家庭科で学習した「こづゆ」はいかがかな？

〈菓子工房がぶり〉

〈　鶴ヶ城　〉

〈　昼食・田季野　〉

修学旅行２日目の午後です。会津鉄道で線路沿いの景色を堪能した後は、七日町通りを散策して昼食をとりました。その後、会津藩校日新館で、会津武士の心得や「ならぬことはならぬ」の精神を学びました。そんな当時の少年の勉強ぶりにふれながら、心を無にして座禅体験です。

〈七日町通りを散策〉

〈会津藩校日新館〉

１学年校外学習「公共施設を利用しよう」を行いました。

今回、公共の施設（図書館、市民センター）の利用の仕方や手続きについて説明を聞き、

実際に利用できるカードも作りました。また電車も利用しましたので、切符の買い方や

マナーについても確認しました。生徒からは「また本を借りにきたいな…。」