２年生の保健では、「運動・休養と健康」について学習しています。健康な体つくりに向けて食事や休養の仕方、また体力つくり（トレーニング）について、自分の生活を振り返り、これからできることを考えました。無理なく長く続けられるよう自分に合った方法を見つけられるといいですね。

　３年生の情報の授業では、パソコンを使って名刺つくりに挑戦しています。名刺をいただく側になって、色使いや文字の大きさ、アピールポイント等を自分で考え、その後友達の意見を参考にしながら作成しています。

　特にアピールポイントについては、自分では気付かない「得意なこと」を友達の意見から改めて気づかされた生徒も見られました。

３年生の国語では、たなばた展に向けての書写練習が始まりました。基本的な筆遣いを確認し、手本を見ながら作品を何枚も仕上げていました。出展に合わせて校内で品評会も行う予定です。「書は心です。」真剣に取り組んでいました。

ウイルス感染拡大防止のため、手洗い、消毒、教室の換気の徹底。そして生徒座席の間隔を１～２ｍ程度あけて前を向いて静かに食べています。「おいしい！！」

１年生の理科の授業では「春の自然に飛び出そう」と題して、身の回りの植物や生物の様子の観察等をとおして、差異点や共通点に気付いたり、疑問点をノートにまとめたりしています。今日は勿来高校の先生から植物の育て方についての説明をいただきました。時々英語やユーモアを交えての説明で、分かりやすく楽しい時間でした。

給食当番の学級は、手洗い、エプロン等の準備をし、配膳室からコンテナとお盆と牛乳を配膳する教室へ運びます。同時に別の生徒が給食台を配置し、アルコール消毒、食器と食缶を配置し、配膳を行います。その頃、当番以外の生徒は、手洗いし廊下に並びます。配膳ができたら順番に給食を取り教室に運び、給食を頂きます。当番は配膳後にコンテナを運び、片付けがスムーズになるようにしておきます。当番は役割が多く、協力してスムーズに行うことが求められます。

本日の１・２時間目は総合と生活単元学習の時間です。主に学年・学級での授業となりますので活動の様子をご覧ください。

２年生の社会では、「福島県の地形に着目しよう。～自然環境～」と題して学習をしています。今日は磐梯山、安達太良山、尾瀬に着目し、場所や概要について調べました。福島県内のことでも、「聞いたことはあるけど…」「名前だけは知っている」「どこだろう？」そんなところがたくさんあります。自分たちの住む福島県について再確認しています。

先週から、全学年生徒対象に、校内教育相談の一環として、「担任と話そう週間」を実施しています。最近の生活や学習、進路のこと、自分の目標などについて、担任と1人ずつ面談を行います。年間を通して、担任や分校長、養護教諭や進路担当などいろいろな教員と話す機会があります。場面や相手に応じた言葉遣いや自分の気持ちを伝える練習をしています。

1年生の職業では様々な作業に挑戦しよう！！と題して、シールを決められた円の中心に貼る作業を行いました。簡単のように思えますが、正確に短時間で行うには技術が必要です。実際にやってみると正確だけど時間が遅すぎたり、その逆に速いけど中心に貼れていなかったりと、生徒によって様々です。自分の特性（向き、不向き）が見えてきますので、自分を知るきっかけになります。