週に一度、近隣企業に御協力いただいて体験学習をしています。月曜日に実習を行い、次の職業（作業）の時間を利用して事後学習を行っています。今日は実習の様子を見ながら振り返りました。生徒からは「ここがむずかしいんだよね」「あいさつがまだ小さくて…」などなど。先生から「〇〇さんは商品を陳列する時に、どこに陳列すれば分からない商品があったけど、タイミングをみて他の従業員さんに聞くことができました。」と。当の本人は自信となり、他の不安だった生徒も「なるほど、そうすればいいのか。」と、うなずいていました。

１年生の家庭科では、今回、防災時の食事をテーマに学習し、実際に防災食を食べてみました。生徒からは「なるほど簡単だ」「おいしいかも。でも毎日だと…」と感想がありました。災害は突然起こるので、心の準備や備えが大切であること、また、普段の何気ない食事も、普通に食べられる幸せを考える時間にもなりました。

３年生の理科の授業では、動物の体の働きについてと題して、これまで人の臓器の役割について学びました。今日は人体模型を使って、口から肛門までの消化管のつながりや臓器の大きさ、臓器同士の位置関係を実際に触れながらの学習です。「なるほど、こうなってるんだ。」「心臓がここだから、肺がここで‥」友達どうしで話をしながら進めていました。

　教員の校内研修の様子です。月に１回程度、研究の機会を設けて専門性の向上につなげています。内容としては、生徒への支援の在り方についての研修。学習指導要領に則った指導方法についての研修。そして教員の一人ひとりのスキルアップにつながるような研修です。今日は分校長を講師に、最近の特別支援の動向について全職員で学びました。

　勿来高校選択授業「生活と福祉」を受講の生徒と、くぼた校２年生との交流及び共同学習が行われました。まず、１時間目に、勿来高校の先生がくぼた校の生徒へ、勿来高校の学習についての説明、授業見学。別教室では、くぼた校の先生が勿来高校の生徒へ、くぼた校の学習やかかわり等についての説明を行いました。

【くぼた校】勿来高校の学習についての説明、授業見学の様子

【勿来高校】

　その後、両校の生徒が集合して、交流レクリエーションです。自己紹介や楽しいゲームと親睦を深めました。2回目が７月１２日に行われますが、２回目は、今回の交流を生かして、勿来高校生が交流の内容を考えます。

先週まで２・３年生は産業現場等における実習、１年生は校内実習に取り組んできました。実習をとおして、挨拶や返事、報告、最後で取り組むことなど、様々なことを学んだ様子です。今日から通常通りの授業となりました。月曜日は２～４校時（３時間）の作業になります。今日の作業では「こんにちは！」「分かりました。」など、今までの作業の時よりもハキハキと、場にあった声の大きさで挨拶ができていました。またデュアルシステム型作業（産業現場班）もマルトSC窪田店で再スタートしました。

【工芸班】

【ビルクリーニング班】

【製作班】

【デュアルシステム型作業（産業現場班）】

　実習最終日となりました。これまでアウトソーシング班（外注）では、市内の企業（前半：株式会社ミナト電子様）（後半：株式会社ファミリー様）の協力を得て、作業体験を行ってきました。本日、ファミリー窪田店様へ完成品の納品を行いました。２週間にわたり市内の企業の協力を得て、様々な作業体験を行うことができました。ありがとうございました。

校内実習９日目となりました。トータルクリーン班（清掃）では、これまで校舎内の教室や廊下、窓、トイレ、特別教室の清掃を行ってきました。今日は勿来高校の校長室と応接室です。執務、接待等でも使用しますので、隅ずみ丁寧に仕上げました。作業前に室内を撮影し、復元の際には間違わないように写真を見て確認しながら行いました。

２・３年生が、産業現場等における実習に臨んでいます。一部ですが紹介いたします。

【NPO共創未来　みらい】

【アルプスアルパイン株式会社】

【株式会社　一歩】

【社会福祉法人育成会　みなみテラス】

【社会福祉法人誠心会　虹のかけはし】

【株式会社ヨークベニマル】

  校内実習7日目。午後の実習では、トータルクリーン班とアウトソーシング班合同でサツマイモの苗植え体験を行いました。今日は勿来高校の先生から栽培中の野菜の説明やサツマイモの苗の植え方、育て方についての説明をいただきました。説明をよく聞いて、自分たちで丁寧に植えていました。秋の収穫が待ち遠しいですね。

先週から行われてきた現場実習・校内実習が２週目となりました。引き続き、校内実習には１年生全員と２・３年生の数名が参加し、学校を会社に見立て、２グループ（清掃・外注）に分かれて行います。２週目は、清掃と外注のメンバーを入れ替えて行います。

〖トータルクリーン：清掃〗テーブル拭き、窓清掃の様子

〖アウトソーシング：外注〗株式会社ファミリー様より　ギフト用のリボンと紙袋づくり

校内実習５日目になります。最初は疲れている様子も見られましたが、慣れてきたこともあり、表情もよく頑張っています。疲労感もありますが、それよりも達成感が上まわっているようです。

〖トータルクリーン：清掃〗図書室清掃、書棚整理

〖アウトソーシング：外注〗精密部品の組立

　今週から２・３年生が、産業現場等における実習に臨んでいます。一部ですが紹介いたします。

【株式会社マルト】品出し

【なこそ授産所～自立生活きらきら～】

【株式会社ヨークベニマル】品出し

【社会福祉法人エル・ファロ　創造空間】封入作業

令和4年度福島県特別支援学校知的障がい教育校ＰＴＡ連合会総会が大笹生支援学校をメイン会場に、リモートで行われました。令和3年度の事業報告等、令和4年度の事業計画、予算等について協議されました。くぼた校からもPTA会長、分校長が参加しました。

今週から２・３年生が、産業現場等における実習に臨んでいます。実習先の方々に優しく迎えていただいたおかげで、緊張しつつも担当の仕事に責任感をもって取り組んでいます。一部ですが紹介いたします。

〖株式会社一歩〗施設外就労

〖ヤマト運輸株式会社〗荷物の仕分け

〖常磐興産株式会社〗シーツ外し等

校内実習２日目の様子。活動前には朝礼を行います。それぞれのグループで挨拶、活動内容の確認、日誌記入、体操など。朝礼で一日の流れを把握して活動スタートです。

今日から２週間にわたり現場実習・校内実習が行われます。校内実習は１年生全員と２・３年生の数名が参加し、学校を会社に見立て、２グループ（清掃・外注）に分かれて行います。初日なので手順を確認しながら、ゆっくりと活動しましたが、まだ慣れていないこともあり、少し疲れも見られます。

〖トータルクリーン：清掃〗

〖アウトソーシング：外注〗

※１週間でグループを交換します。

　６月１０日（金）に勿来高校１年生を対象に年間をとおして行われる、全体スキルトレーニングの第２回目として、共生プログラム「障がいの理解と関わり方」の授業をくぼた校の教員が行いました。障がいの理解についての講話や、障がいの疑似体験などを行いました。

来週から始まる現場実習（２・３年生）、校内実習（1年生）に向けての壮行会が行われました。実習の目的や心構えを聞いたり、他の生徒の発表を聞き、自分の目標を発表したりすることで、実習に取り組む意欲が高まったようです。

年度はじめの検診関係も順調に進み、昨日は１学年対象の耳鼻咽喉科検診が行われました。その時の様子です。

以前に発芽の学習でコップに蒔いたひまわりの種がぐんぐんと成長して、花壇に植える日となりました。これから自分たちで水や除草作業を行いながら、ひまわりの成長を観察します。例年2メートルぐらいに成長するひまわりもあります。楽しみです。

関連HP：５月１９日〖発芽の学習〗

２年３組では、来週から始まる実習に向けての学習を行いました。まずは実習中の活動内容、通勤方法など、一つひとつ確認しました。その後は、明日の実習壮行会に向けての発表練習です。実習中は「げんき」に「こんき」よく「ほんき」でがんばる！！

３年生の情報の授業では、１０日に行われる実習壮行会に向けてのパワーポイントを作成しています。分かりやすいようにと、実習先の画像を入れたり、文字の大きさを変えたりと工夫しながら進めていました。当日はパソコンを操作しながら発表します。

　１年生の職業の授業では、実習の目標と評価について学習しています。１年生は１３日～２４日の１０日間にわたり校内での実習が行われます。目標も、ただ「がんばります。」ではなく、何をどのように頑張って取り組むのかを、態度面や技術面から具体的に先生と考えます。また実習後には、その目標が達成できたかを自己評価します。１０日（金）には実習壮行会があり、そこで目標などを発表しますので、目標が決まった人から画用紙に書きました。

２年３組の音楽の授業では、置き型のハンドベルを使ってリズムを奏でています。先生と曲を決めて、ピアノの音に合わせて動きを入れながら楽しく演奏しました。上達してきたら友達や先生への発表を予定しています。

１・２年生の国語では、たなばた展に向けての書写練習をしています。先生の説明をよく聞き、動画で基本的な筆遣いを確認し、手本を見ながら作品を何枚も仕上げていました。出展に合わせて校内で品評会も行う予定です。

〖２年生〗

〖１年生〗

これまで生徒会役員が、自分たちの学校をさらに良い学校にしていくためには、と話し合いを重ねてきました。今回、生徒会からの提案として、３つのグループに分かれて話し合い活動を行いました。それぞれのグループで学校のため、みんなのためにできることなど意見を出し合うことができました。「これはどうか。」「それは、いいんじゃないかい。」「できそうだね。」と活発な意見交換の場となりました。

　それぞれ所属班が決まり、本格的に職業（作業）がスタートして１ヵ月がたちました。昨年度から所属している２・３年生が、見本を示して分かりやすく１年生に教えている姿が印象的です。１年生も分からないことがあると、先生や先輩方に聞きながら作業を進めていました。大切ですね。また４校時には、８月にビックパレットふくしまで行われる作業技能大会に参加する生徒を対象に、オリエンテーションが行われました。毎週金曜日と夏季休業中（数回）に練習を行う予定です。

〖製作班〗

〖工芸班〗

〖ビルクリーニング班〗

〖作業技能大会オリエンテーションの様子〗

ビルクリーニング

店舗販売　品出部門

PCデータ入力

生徒会主催でいわきの街をきれいにする運動を実施しました。生徒会役員からの説明後、全校生がグループに分かれて学校周辺や商店街、蛭田川付近のゴミ拾いを行いました。２・３年生の中には、関の子ボランティアとして勿来駅前の清掃に参加している生徒も多くいますので、自分たちの住み通う地域をきれいにしたい思いは強くあります。短時間でしたがとても積極的でした。

新体力テストも最終項目の５０ｍ走となりました。今日は風があるものの快晴で、全校生徒での記録測定です。クラウチングスタートの練習をした後には、４人組でスタート！！とにかく一生懸命に取り組むところがくぼた校生の良いところ。記録更新に向けて必死に走りました。

５月２４日（火）２年生が職場見学を行いました。見学先は、アルプスアルパイン株式会社小名浜工場、株式会社一歩（就労支援Ａ型事業所）、サポーターステーションあい一番（就労支援Ｂ型事業所）の３箇所です。事前学習では、公共交通機関（電車・バス）の利用の仕方や時刻、見学先の仕事内容等を自分たちで調べました。当日は、様々な仕事を見学・体験したり、分からないことを質問したりして、有意義な職場見学となりました。

サポーターステーションあい一番（就労支援Ｂ型事業所）

アルプスアルパイン株式会社小名浜工場

株式会社一歩（就労支援Ａ型事業所）

公共交通機関の利用（電車・バス）

朝のあいさつ運動を行いました。くぼた校生徒会役員と勿来高校生徒会の皆さんとの活動です。元気のよい挨拶が聞こえていました。6月1日、2日と８時～８時３０分までの間に実施します。

朝の時間を利用して、生徒会役員が集まり話し合いを行っています。今日は担当の教師から６月の活動内容についての説明があり、活発な意見交換がありました。６月には、あいさつ運動、衣替え、集会、いわきの街をきれいにする運動と生徒会が主体となる活動が続きます。

体育の授業では、引き続き新体力テストを実施しています。今日は１・２年生が２０ｍシャトルラン（往復持久走）、３年生がボール投げを行いました。持久走は最後までがんばり、くたくたですが爽快です。ボール投げは記録更新に向けて力強く投げました。

『１・２年生：２０ｍシャトルラン（往復持久走）』

『３年生：ボール投げ』　

３年生の数学の授業では、割合についての学習をしています。今日は身近なところからで、くぼた校の教職員男女比について考えてみました。授業を進めるなかで、二つの数量の関係について考えたり、表や式を用いて答えを求めたりと割合について分かってきました。「ん－こうかな」「いや、こうだ」と真剣に取り組んでいました。

今年度、初めてのクラブ活動が行われました。クラブの種類は、情報・パソコンクラブ、音楽クラブ、読書クラブ、散策・写真クラブ、運動クラブの５つです。今日のクラブでは、それぞれのクラブで、活動内容を確認したり、自分のやってみたい活動を提案したりしながら、年間の計画を話し合いました。さっそく活動を始めたクラブもあり、いきいきと取り組む様子もみられました。クラブ活動は年間１０回程度を予定しております。

“I like strawberry.”　生徒がALTに好きなものを伝えると、ALTはタブレットを操作して、「いちご」を写しました。生徒は、「英語がALTに通じた！」と喜びました。その後は、カードゲーム“Old maid”「ババ抜き」です。

今日のババ抜きは、「ペアになってカードを出すときにその数字を英語で言う」という特別ルールをプラス。

ババを引いた生徒が、思わず「オーマイガー！」と言うと、ALTが、「まるで英語が母語みたい。」とにっこり。

笑顔いっぱいで活動しました。

６月中旬から産業現場等における実習が始まります。情報の授業では昨年度と同じく実習先との打ち合わせで使用する名刺の作成を行っています。昨年度は１年生で初めての現場実習なので自分の得意なことや好きなことを名刺に記入しましたが、今年度は現場実習を経験している２年生なので〝 実習先で自分が頑張ること 〟を記入しました。これまでの作業学習で学んだ大切なことを思い出しながら「すばやく丁寧に作業を頑張ります」など、それぞれ頑張ることを記入しました。この名刺は実習中も名札としても使用します。来月の実習に向けて、まずは自分で作成した名刺を渡して、しっかりあいさつするところから実習が始まります！

これまでの授業で、燃え続けるには、空気が入れかわる必要があることや、酸素は物を燃やす働きがあることを学習しました。今日は、勿来高校の化学室にて、勿来高校の先生と実験です。密閉された瓶の中で、ろうそくの火が消える様子について、勿来高校の先生に聞かれると、「しばらく燃えていた。」「３０秒ぐらいで消えた。」「瓶の中がくもった。」と見たことを伝えることができました。瓶の中に酸素を入れると、「まぶしい」などと声があがり、火の強さが大きくなることが分かりました。実験を通して、学習したことを確認することができました。

3年生の国語の時間に「1年生にくぼた校のことを紹介しよう」という題材で、くぼた校の行事や学校生活の内容について紹介する文章を考え、画像と合わせて発表する学習をしてきました。今日が1年生に発表する本番の日となりました。1年生が分かりやすいように、声の大きさや速度等に気を付けて、発表することができました。３年生が考える「くぼた校の良いところ」についての発表もありました。1年生からは「行事などのことがよくわかりました。」「自分たちのために発表してくれてありがとうございました。」など、感想の発表がありました。

　道徳の授業は、自分自身を見つめたり、物事を広い視野でとらえて考えたりしながら、よりよい生き方について考えを深める大切な時間です。今日も１年生、２年生それぞれの授業においてテーマにそって自分の思いや考えをお互いに伝え合い、先生の体験談を聞いたり、グループになって考えを整理したりしながら、一緒に考え、話し合う活動が活発に行われていました。

　１年生の理科は、種子が発芽する条件の学習です。ひまわりの種子を植えるという活動内容を伝えると、「お花大好き！」「野菜植えたことある！」と言いながら、拍手が起こりました。発芽の条件について、何が必要かの予想を立てると、「栄養、水、空気、光」などが挙がりました。調べる条件だけを変えて、それ以外の条件は同じにして、種子をまきました。水を与える鉢と与えない鉢に気を付けながら、日直が世話をすることにしました。結果が楽しみな様子でした。

　年度はじめの検診関係も順調に行われております。本日は眼科検診です。少し緊張した面持ちで眼科医さんにあいさつをして、１年生から３年生までスムーズに受診することができました。看護師さんからは「くぼた校の生徒さんの受診態度はすばらしい！」と大絶賛でした。

体育の授業では、新体力テストを実施しています。テストは８項目ありますが、今日はそれぞれの学年で、上体起こし、立ち幅跳び、２０ｍシャトルラン（往復持久走）の３項目について行いました。担当の先生から実施方法や記録の仕方、注意点について話を聞き、それぞれも目標を確認。スタート！！今もてる力を精一杯だしていました。

『３年生：２０ｍシャトルラン（往復持久走）』

『１・２年生：立ち幅跳び、上体起こし』

先月から担任の先生と話そう週間を行ってきました。今週から「分校長と話そう週間」が３年生よりスタートしました。分校長からの質問に対して考え、自分のことばでしっかりと答えることができました。

目標「自分の考えや気持ちを伝えることができるようにしよう。目上の人と話す態度やマナーを学ぼう。」

週に一度、近隣企業に御協力いただいて体験学習をしています。今日は第１回目です。作業内容は主に商品陳列で、商品を棚の前に出したり、お客様が見やすいように向きを変えたりしました。緊張しながらも一生懸命に取り組みました。お客様に「いらっしゃいませ」。

〖実施店舗のマルトSC窪田店〗

関連ホームページ「今日のくぼた校」５月９日

勿来高校１年生を対象に年間をとおして行われる、全体スキルトレーニングが始まりました。１回目には、「共生社会と多様性」と題して、くぼた校分校長が講話を行いました。

２年３組の国語の授業では、引き続き平仮名の読み方、書き方の学習をしています。担当の先生と一緒に、自分のペースで進めています。繰り返しながらも、ちょっと難しい問題を解いたり質問に答えたりと、意欲を搔き立てられて「もっと、もっと」「つぎは、なに」。わかることは楽しい！！

１年生の数学の授業では、これまで数と計算の学習をしてきました。今回、教材としてお金を取り上げ、イメージがもてるようにお金の模型を用いて合算をしました。３グループに分かれて進めていくなかで、ある生徒から「揃えた方がいいよね。」との声も。途中に先生からヒントとなる助言があり、それぞれのグループで工夫しながら計算しました。

今日の１・２時間目は総合と生活単元学習の時間です。主に学年・学級での授業となりますので活動の様子をご覧ください。１年生はいわき市について知ろう。２年生は遠足の振り返りと職場見学。３年生は遠足の振り返りと進路についての学習をしました。

〖１年生〗

〖２年生〗

〖３年生〗