本校の１・２年生の情報の授業おいて、1学期『情報モラル』についての学習を行いました。

授業では、ＳＮＳアプリを模したスライドを制作し、メッセージを受け取った人の立場や気持ちを生徒が疑似体験したり、歩きスマホを試してその危険性を実感したりと体験型の学習を行いました。

その取り組みを独立行政法人情報処理推進機構主催の『第16回IPA「ひろげよう情報モラル・セキュリティーコンクール」2020』に応募したところ、優秀活動事例賞を受賞しました！

後期『産業現場作業学習（デュアルシステム型作業学習）』が行われました。

後期も、地域企業のご協力によりマルト管理本部及び勿来ランドリーにて、７回の実施です。

新たに４名の生徒がマルト管理本部及び勿来ランドリーに分かれて体験します。

どの生徒も仕事内容を理解しようと、その都度確認しながら真剣に取り組みました。

＜マルト管理本部：封入作業＞

限られた時間でしたが、２名で約700の封入ができました。次回は同時間で2000が目標です。

＜勿来ランドリー：タオルたたみ作業＞

初めは、ずれなくたたむのは難しい様子。途中で職員さんにやり方を見せていただき、スピードが上がりました。

本日の昼休みに「作業製品販売in勿来高校」を実施しました。

製品の作り方や材料、使い方などを説明しながら、販売することができました。

勿来高校での販売の機会は初めてでしたが、くぼた校の作業学習について知っていただく

良い機会になりました。販売係の生徒達は、勿来高校の先生方に製品の良さをほめていた

だくと、とてもうれしそうでした。

先生方や生徒の皆さんに、たくさん買っていただきありがとうございました。

本日の売り上げは「製品数　56個　10,300円」でした。

久しぶりの（初めての）2,000円札での購入にびっくり‼

地域の交流拠点である「交流スペース勿来（なっくる）」から、壁面アート制作の依頼が

勿来高校、くぼた校にありました。

今日は、くぼた校生（選択美術の生徒５名）が壁面の下地作りとして、洗浄した壁面を

白色のペンキで塗り、キャンパス状にしました。生徒たちは１時間３０分程で壁３面を

丁寧に塗り上げました。次回、勿来高校生が絵画を描きます。

延期されていた総合学習（ALTによる交流授業）が、１・３年生を対象に行われました。

ALTとのかかわりや学習内容をとおして外国語に親しみ、外国への関心を育てます。

今日は簡単な自己紹介や名刺交換、クイズ等、楽しい時間を過ごしながら、外国語や文化に

ふれることができました。

〈１年生〉　「fruit vegetable‼」「red yellow green」

〈３年生〉「Hello my neme is 〇〇」「I like pizza」「pizza ha nanmaitabemasuka？」